安徽奧美展覽公司(圖)-學校校園文化建設-北京校園文化建設：

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校園文化建設就是把學校的精神文化與校園環境融為一體，北京校園文化建設，

以方式為學校創造獨特的校園文化，以真正實現校園文化建設的不斷努力，在文化設計之路上與您同行！

校園文化形象的塑造不僅是創意設計和環境美化，更重要的是要體現學校文化和校園形象設計的教育屬性，采用多元化的藝術形象表達，表達校園的人文關懷。安徽奧美歡迎您的咨詢

審美性。好的內容必須要有好的表現形式，而形式的美感是在與內容相匹配、與周邊環境相協調中產生的。如果百年老校的墻上只見現代化的亮度而看不到歷史的厚度，如果灰白相間的徽1派建筑上卻鑲嵌著不銹鋼的櫥窗，如果墻報文字的筆觸淡到讓人難以辨認，如果走廊墻壁的內容多年一貫以至于陳舊破損，則再好的內容估計也難以激起觀者的興趣。墻飾的形式與風格必須具有美感，塑造材質與方法必須精致，書香校園文化建設，必須與學校建筑風格相協調。

走進學校的教學樓，你就會發現雪白的墻壁上有一道亮麗的風景線，那是學校利用教學樓的四條走廊開辟的四條文化長廊，即藝術文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現著校園的文化內涵。一樓藝術文化長廊。由于是美術教師把優1秀學生作品統一裝裱，掛在教師外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫，有的宣揚著文明習慣，有的體現了活動氣息，大學校園文化建設，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化……雪白的墻壁轉眼間就鮮活起來，小學校園文化建設，吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭在校園中，置身其中，仿佛人在畫中游。

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